Pour les candidats scolaires, l’obtention du diplôme national du brevet (DNB) est liée à la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et aux résultats obtenus aux épreuves d’un examen terminal.
Site Internet : Le diplôme national du brevet (version simplifiée) |
La maîtrise du socle commun
La maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture s’appuie sur l’appréciation du niveau atteint dans chacune des quatre composantes du premier domaine :
- comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à l’écrit ;
- comprendre, s’exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale ;
- comprendre, s’exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
- comprendre, s’exprimer en utilisant les langages des arts et du corps ;
et dans chacun des quatre autres domaines :
- les méthodes et outils pour apprendre ;
- la formation de la personne et du citoyen ;
- les systèmes naturels et les systèmes techniques ;
- les représentations du monde et l’activité humaine.
Ces différents éléments sont évalués selon une échelle à quatre niveaux : maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise. Le positionnement sur cette échelle s’effectue au fil des évaluations menées au long du cycle 4 par les enseignants.
Pour les candidats scolaires, l’examen comporte :
- pas d’épreuve orale
- la moyenne obtenue en français, mathématiques, histoire-géographie-EMC, et sciences
L’attribution du diplôme
Le décompte des points prend en compte deux éléments pour un total de 700 points :
Premier élément : le niveau de maîtrise des composantes du socle commun de connaissances, de compétences et de culture sur 400 points
Pour chacun des huit éléments du socle commun pris en compte, le candidat obtient :
- 10 points pour le niveau « maîtrise insuffisante »,
- 25 points pour le niveau « maîtrise fragile »,
- 40 points pour le niveau « maîtrise satisfaisante »,
- 50 points pour le niveau « très bonne maîtrise ».
Deuxième élément : les moyennes annuelles obtenues dans les discilplines habituelles
– français sur 100
– mathématiques sur 100
– histoire-géographie-EMC sur 50
– sciences sur 50
Les élèves ayant suivi un enseignement de complément bénéficient en outre de :
- 10 points si les objectifs d’apprentissage du cycle 4 sont atteints ;
- 20 points si ces objectifs sont dépassés.
Le diplôme national du brevet est attribué quand le total des points est supérieur ou égal à 350.
Des mentions sont octroyées :
- « assez bien » si le total des points est au moins égal à 420 ;
- « bien » si ce total est au moins égal à 490 ;
- « très bien » si ce total est au moins égal à 560.